幼儿概念学习的基本形式主要是概念形成，由此决定了教师指导儿童-上海自考网

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2021年学前教育心理学卷1

卷面总分：分试卷年份：2021 是否有答案：有

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试题序号

30

幼儿概念学习的基本形式主要是概念形成，由此决定了教师指导儿童概念学习的方法主要有例证法和变法式两种。请设计一个幼儿学习某一概念的简要教案。（本题10分）

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下列选项中，班杜拉没有提及的强化类型是（）

A、内部强化
B、外部强化
C、替代强化
D、自我强化

下列选项中表述正确的是（）

A、前科学概念是错误的
B、前科学概念对掌握科学概念有重大影响
C、前科学概念和科学概念是对立的
D、前科学概念对科学概念掌握只起消极作用

冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（）

A、上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
B、同化、顺应和重组而实现的
C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
D、认识和实践的不断循环而实现的

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